Rotatia cadrelor didactice este o problema in Statele Unite, aproximativ 17 la suta din profesori parasind profesia in primii cinci ani.1 Aceasta rata de rotatie costa bani si timp statelor si districtelor si afecteaza negativ rezultatele studentilor. public24 dame de companie Programele de initiere a cadrelor didactice ofera o modalitate de a oferi suport pentru profesorii incepatori si de a-i tine in salile de clasa. Desi cercetarea este mixta cu privire la efectele programelor de mentorat si de inducere, unele studii sugereaza ca programele cuprinzatoare de inductie pot creste ratele de pastrare in randul profesorilor incepatori. curve din bucuresti 2
Connecticut este unul dintre cele 29 de state din tara care necesita un program de initiere a cadrelor didactice. ECHIPA are mai multe obiective, inclusiv „sa dezvolte profesori care sunt practicieni reflectivi, capabili sa-si evalueze in mod critic practica in raport cu standardele de predare ale statului si care sunt angajati in invatarea profesionala continua. escorte 69 ” 4 Profesorii incepatori completeaza cinci „module de crestere profesionala”, care se adreseaza clasei mediu, planificare, instruire, evaluare si responsabilitate profesionala. Profesorii primesc, de asemenea, sprijin de la un mentor din acelasi district timp de pana la trei ani pentru a finaliza aceste module. sex curve
Claudine Primack, managerul programului TEAM de la Biroul de talente al Departamentului de Educatie de Stat din Connecticut (CSDE), a contactat REL Northeast & Islands pentru a vedea daca putem ajuta la evaluarea programului. CSDE este obligat sa evalueze programul TEAM la fiecare trei pana la cinci ani, iar ultima evaluare a fost facuta in 2013. im free matrimoniale
Mai exact, Primack si colegii ei de la CSDE trebuie sa inteleaga mai bine daca profesorii indeplinesc cerintele programului TEAM in toate districtele din stat. Cerintele originale TEAM includ finalizarea a cinci module de crestere profesionala in termen de doi ani, petrecerea a 50 de ore de contact cu mentorul si trimiterea a patru lucrari de reflectie pana la sfarsitul celui de-al doilea an al programului. curve arad 5 CSDE este, de asemenea, foarte interesat sa afle daca TEAM este implementat cu fidelitate in scolile care au cel mai mult nevoie de imbunatatiri, in special cele 10 districte cu performante reduse din stat, care se numesc districte de oportunitate. In cele din urma, CSDE doreste sa stie daca profesorii care participa la TEAM tind sa ramana mai mult timp la predare, fie la scoala lor, fie la o alta scoala din Connecticut. escorte in timisoara
Lucrand in colaborare cu CSDE, colegii mei REL Makoto Hanita, Jessica Bailey si Noman Khanani si cu mine desfasuram un studiu pentru a investiga daca profesorii din intreaga tara indeplinesc cerintele programului TEAM – cu alte cuvinte, pentru a vedea daca programul este implementata cu fidelitate – si daca fidelitatea implementarii este asociata cu pastrarea profesorilor. In mod specific, intrebarile noastre de cercetare pun:
- In ce masura ECHIPA este implementata cu fidelitate?
- Fidelitatea implementarii variaza in functie de caracteristicile districtului sau ale scolii?
- Exista o relatie intre fidelitatea implementarii ECHIPEI si pastrarea profesorilor dupa un an de predare? Dupa doi ani? Dupa trei ani?
Echipa Primack de la CSDE a furnizat datele pentru acest studiu. escorte transex Prima cohorta de profesori a intrat in programul TEAM in toamna anului 2010 si studiem datele de la cinci cohorte de profesori incepatori care au participat intre anii scolari 2011/12 si 2015/16. „Rezultatele acestui studiu ne vor ajuta sa stabilim cum sa oferim sprijin districtelor, precum si sa identificam unde este nevoie de sprijin”, a spus Primack. vand si cumpar arad matrimoniale „Pe masura ce dezvoltam o mai buna intelegere a modului in care participarea la program este legata de pastrarea cadrelor didactice, vom fi mai pregatiti sa raspundem nevoilor profesorilor nostri din cariera.
Acest studiu este un proiect al Aliantei de invatare si dezvoltare profesionala a REL Northeast & Islands, care sprijina liderii din educatie din intreaga regiune in luarea deciziilor bazate pe dovezi privind selectia, adaptarea, extinderea si / sau intreruperea programelor de invatare si dezvoltare profesionala si interventii. saituri matrimoniale online
Echipa noastra de cercetare a finalizat recent analiza initiala a datelor si va incepe redactarea raportului pentru publicare. Rezultatele si raportul final vor fi publicate in vara anului 2019. dame de companie calaras
Aflati mai multe despre lucrarile in curs de desfasurare ale REL Northeast & Islands.
1 Gray, L. escorte verona si Taie, S. (2015). escorte travestiti
- escorte mangalia
- poze cu mesaje pentru curve
- curve dorohoi
- site cu dame de companie
- fantezii neveste curve
- escorte de lux timisoara
- matrimoniale sector 1
- curve radauti
- dame de companie online
- dame de companie aiud
- site matrimoniale gratis
- curve mature din oradea
- escorte dej
- curve romania porno
- curve buchresti
- anunturi matrimoniale maramures
- escorte btasov
- matrimoniale pub 24
- curve bucuresti anal
- publi24 matrimoniale alba
Atritionarea si mobilitatea profesorilor din scoala publica in primii cinci ani: rezultate de la primul pana la al cincilea val al studiului longitudinal al profesorului incepator 2007-2008 (NCES 2015-337). Departamentul Educatiei din SUA. dame de companie bacău Washington, DC: Centrul National pentru Statisticile Educatiei. Adus de la http://nces. escorte gay galati ed.gov/pubsearch
2 Ingersoll, R. citate curve si Strong, M. (2011). siteuri matrimoniale gratis Impactul programelor de inductie si mentorat pentru profesorii incepatori: o revizuire critica a cercetarii. Review of Educational Research, 81 (2), 201–233. ziarul raid matrimoniale
3 Goldrick, L. (2016, martie). 2 curve pe un scuter Suport de la inceput: o revizuire de 50 de state a politicilor privind inducerea si mentorarea noilor educatori . Santa Cruz, CA: Noul centru pentru profesori. escorte berlin Adus de la https://newteachercenter.org/wp-content/uploads/2016CompleteReportStatePolicies. pdf
4 Departamentul de Educatie de Stat din Connecticut. (nd). Programul de formare si mentorat al cadrelor didactice: manualul programului 2016-2017 . Adus de la https://www. ctteam.org/wp-content/uploads/2016/08/TEAM_Manual_2016-17. pdf
5 Cerintele programului TEAM s-au schimbat in 2017/18, iar profesorii incepatori au acum optiunea de a prezenta fie patru proiecte, fie patru lucrari de reflectie. Cu toate acestea, studiul REL Northeast & Islands nu include date din 2017 si foloseste date bazate pe cerinta initiala a patru lucrari de reflectie.